A Direção-Geral da Saúde está a rever o Programa Nacional de Saúde Escolar (PNSE) e, neste modelo de governação, será criada uma Comissão Consultiva, da qual a Ordem dos Médicos Dentistas fará parte, para a definição das prioridades, metas e respetiva operacionalização.
O PNSE tem como objetivo a promoção do bem-estar físico, mental e social de crianças e jovens, através de uma resposta articulada entre serviços de saúde, estabelecimentos de educação e ensino e comunidade educativa.
A Ordem estará representada por Estefânia Paiva Martins, membro do Conselho Geral, que adianta que “a inclusão da OMD na Comissão Consultiva do Programa Nacional e Saúde Escolar reforça a integração da saúde oral nas políticas públicas de promoção de saúde, promovendo a participação de profissionais na implementação de estratégias preventivas, educativas e de intervenção junto da comunidade escolar”.
A responsável explica que “no âmbito da saúde oral, a escola assume um papel essencial na sensibilização dos alunos para hábitos corretos de higiene oral, alimentação saudável e prevenção de doenças como a cárie dentária ou doença das gengivas, por exemplo”. “Através de atividades educativas, projetos de saúde escolar, como o Programa Nacional de Promoção de Saúde Oral (PNPSO) e colaboração com profissionais de saúde, as escolas contribuem para a formação de comportamentos saudáveis que podem prolongar-se ao longo da vida”, prossegue.
A revisão deste programa é encarada com otimismo, pois significa que existe um entendimento de que a “política de promoção da saúde em Portugal reconhece a escola como um espaço fundamental para o desenvolvimento de hábitos saudáveis, elegendo-a como veículo promotor da saúde dos alunos e das suas famílias”.
Estefânia Paiva Martins lembra ainda que “a articulação entre escola, família e serviços de saúde permite uma intervenção mais eficaz, promovendo a literacia em saúde e reduzindo desigualdades no acesso à informação e aos cuidados de saúde”.
A Comissão Consultiva do PNSE terá como tarefas apoiar a definição das estratégias e assegurar a articulação intersetorial, assim como a coerência com as políticas nacionais de saúde e educação. Por outro lado, a integração de entidades de relevo para a execução deste programa reforça a complementaridade institucional.