Qualidade de vida relacionada à saúde bucal de escolares com respiração bucal
Póster de investigação em odontopediatria, por Soraia Pimenta de Araújo Guimarães, Cíntia Tereza Pimenta de Araújo, Paulo César Aguilar, Maria Letícia Ramos Jorge e Patrícia Maria Pereira de Araújo Zarzar
O objetivo deste estudo transversal foi avaliar o impacto da respiração bucal nas alterações orais e a qualidade de vida de escolares de 8 a 10 anos de idade. Uma amostra aleatória de 1490 crianças foi submetida a exame clínico para avaliar a respiração, as alterações faciais e arcos dentais, após terem respondido a dois questionários: o Child Perceptions Questionnaire (CPQ8-10)) e o questionário das condições socioeconômicas. Sinais e sintomas tais como roncar, obstrução nasal diária, dificuldade de respiração noturna, fácies adenoideana e falta de selamento labial mostraram-se altamente associados a respiração bucal. Através do teste Mann Whitney pode-se comprovar que a respiração bucal está fortemente associada ao impacto na saúde bucal relacionada á qualidade de vida. No modelo final de Regressão de Poisson Hierárquica verificou-se que o impacto na saúde bucal relacionada á qualidade de vida mostrou associação significativa à respiração bucal [RP=1,37 (95% IC:1,11-1,71) p<0,004], controlada pela cárie dentária [RP=1,64 (95% CI: 1,36-1,97) p<0,001] e pela condição socioeconômica [RP=1,32 (95% IC:1,10-1,57) p<0,002]. A prevalência da respiração bucal foi baixa (11,8%). As alterações orofaciais relacionadas á respiração bucal mostraram-se fortemente associadas. O impacto negativo da respiração bucal na saúde bucal relacionada á qualidade de vida de escolares de 8 – 10 anos de Diamantina/MG – BRASIL, mostrou-se significativo.
Implicações clínicas: Identificar o paciente com respiração bucal e direcioná-lo para um apoio multiprofissional torna-se relevante, para que este tenha uma qualidade de vida adequada sem prejuízo de seu crescimento e desenvolvimento normais.
Palavras chave: Saúde oral, Respiração, Qualidade de vida